试讲稿
《表情丰富的脸（一）》试讲稿
（江苏少年儿童出版社，小学美术，五年级上册，第7课）
开场语：
尊敬的各位评委老师，大家上午\下午好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的07号考生，今天我试讲的题目是《表情丰富的脸（一）》（板书：表情丰富的脸（一））下面开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！
一、谈话导入
师：同学们，上课之前呢，我们来做一个游戏，请听游戏规则：我们有请八位同学上台，分为四组，每组分A B两人，老师给每组的A同学带上我提前准备的头饰，然后每组的B同学通过观察，表演来让A同学猜出自己头上带的是哪种表情。大家听明白了吗？哪些同学愿意参加游戏呢？
师：哇，同学们都很踊跃，那就请手举的最高的这位同学，还有你，你， 你也想参加是不是？好，那你也来吧！
师：老师看到第一组的B同学嘴角都快要咧到耳朵边了，那A同学你猜出来他想表达什么表情了吗？
展开剩余51%师：你说你感觉他很开心，所以你头上戴的应该是喜悦的表情。
师：说的不错。那其他三个组的A同学你们猜出来自己头上戴的是什么表情了吗？请说来大家给鉴赏一下。
师：你们分别说带的是悲伤到哭泣，愤怒还有哀愁。
师：说的头头是道，而且小组配合的也很默契，请大家回座位。
师：同学们想不想了解更多关于喜怒哀乐的知识呢？好，我们一起走进今天的课程《表情丰富的脸（一）》。
二、讲授新知
（一）初步感知
师：接下来老师想考考大家的绘画功底，请大家拿出练习本，根据老师的描述试着画一画人物的表情，有没有哪位同学愿意上讲台来试试看？
。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，
发布于：陕西省